วันที่ 10 กุมภาพันธ์ 2566 เวลา 09.30 – 16.00 น. ที่ห้องเสวนา ชั้น 6 สำนักงานคณะกรรมการสิทธิมนุษยชนแห่งชาตินางปรีดา คงแป้น นางสาวปิติกาญจน์ สิทธิเดช กรรมการสิทธิมนุษยชนแห่งชาติ พร้อมด้วยนายชนินทร์ เกตุปราชญ์ รองเลขาธิการคณะกรรมการสิทธิมนุษยชนแห่งชาติ ผู้บริหารและเจ้าหน้าที่สำนักงานคณะกรรมการสิทธิมนุษยชนแห่งชาติ ประชุมร่วมกับผู้แทนหน่วยงานกรมการปกครอง กรมสอบสวนคดีพิเศษ สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ศูนย์อำนวยการบริหารจังหวัดชายแดนภาคใต้ มูลนิธิเครือข่ายสถานะบุคคล องค์การแพลนอินเตอร์เนชั่นแนล ประเทศไทย มูลนิธิพันธกิจลอว์ มูลนิธิการศึกษาประกายแสง มูลนิธิเพื่อสุขภาพและการแบ่งปัน และภาคีเครือข่ายต่าง ๆ เพื่อจัดทำแผนขับเคลื่อนข้อมติสมัชชาสิทธิมนุษยชน การแก้ไขปัญหาสถานะบุคคล ระหว่างภาคีเครือข่ายภาคประชาสังคม หน่วยงานรัฐ ในการประสานพลังเครือข่ายเพื่อสนับสนุนการดำเนินงานแก้ไขปัญหาสถานะบุคคล และสร้างเสริมศักยภาพในการแก้ไขปัญหาสถานะบุคคลในประเทศไทย โดยมีกลุ่มเป้าหมายประกอบด้วย 1. กลุ่มนักเรียนที่มีเลขประจำตัวขึ้นต้นด้วยอักษร G 2. กลุ่มคนไทยตกหล่นทางทะเบียนราษฎร 3. กลุ่มผู้เฒ่าไร้รัฐไร้สัญชาติ 4. กลุ่มพระสงฆ์ สามเณร ไร้รัฐไร้สัญชาติ 5. กลุ่มคนไทยพลัดถิ่น 6. กลุ่มชาติพันธุ์ชาวเขาดั้งเดิม 7. กลุ่มชาติพันธุ์ มานิ ชนพื้นเมืองในภาคใต้ เป็นต้น
          ในการการประชุมดังกล่าว แต่ละหน่วยงานทั้งภาครัฐและภาคประชาสังคมได้ร่วมกันสะท้อนถึงสภาพปัญหาที่เกิดขึ้นในปัจจุบันทั้งการตีความกฎหมาย ระเบียบ หรือหนังสือสั่งการที่เกี่ยวข้อง กระบวนการพิสูจน์และกำหนดสถานะอย่างหนึ่งอย่างใด ทัศนคติ รวมทั้งปัญหาในเชิงนโยบายด้านบุคลากร และงบประมาณ ซึ่งปัญหาเหล่านี้ ส่งผลให้ประชากรในกลุ่มข้างต้นเข้าไม่ถึงสิทธิและสวัสดิการขั้นพื้นฐานที่พึงได้รับตามกฎหมาย พร้อมทั้งร่วมกันเสนอแนวทาง และแผนการขับเคลื่อนแก้ไขปัญหาสถานะบุคคล เพื่อให้ผู้ที่ไม่มีสถานะทางทะเบียนได้เข้าสู่กระบวนการพิจารณาตามกฎหมาย โดยภาคีเครือข่ายได้จัดทำกิจกรรมหรือโครงการต่าง ๆ อาทิ โครงการพัฒนาอาสาชุมชนเพื่อคนไร้รัฐไร้สัญชาติ คลินิกกฎหมายสัญชาติ กิจกรรมขยายองค์ความรู้ในการแก้ไขปัญหานักเรียนรหัส G ในสถานศึกษา โครงการส่งเสริมสุขภาพและสิทธิจังหวัดอุบลราชธานี กิจกรรมการจัดทำทะเบียนบ้านให้กับคนไร้บ้าน ขยายหน่วยตรวจ DNA ฟรี โครงการอำนวยความเป็นธรรมด้านสิทธิมนุษยชนและสิทธิชุมชนกรณีคนไร้รัฐไร้สัญชาติ และโครงการส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนพหุวัฒนธรรมของเด็กไร้สัญชาติกับเด็กไทย ซึ่งในบางโครงการได้มีการดำเนินการตามแผน และนำร่องไปในบางส่วนแล้ว ทั้งนี้ เพื่อพัฒนามาตรการ กลไก ในการแก้ไขปัญหาสถานะบุคคล เร่งรัดกระบวนการกำหนดสถานะ เสริมสร้างศักยภาพในการแก้ไขปัญหาสถานะบุคคลในประเทศไทยและขจัดความไร้รัฐไร้สัญชาติให้หมดไป (Zero Statelessness)